康硕正在紧张的忙碌着，他要做的事儿也很简单——以细胞为基础制作混沌芯片，也就是前期所规划的细胞芯片。
和半导体硅片中几乎一成不变的虚键位置不同，细胞是活动的，而且还有生长、代谢、复制等各种生命行为，难度根本就不在一个量级。
如果是最开的那个时候，直接利用具有生命行为的细胞来做混沌芯片，康硕是无论如何也不可能成功的。
好在现在，混沌科技经过这么长时间的发展，各种经过培养和成长的智慧工具已经初具规模，在小混沌通力组织和配合下，康硕小心翼翼的进行着每一步的操作。
……
“真要比运算能力，这玩意简直弱爆了好吧，可就算比智慧能力，一个细胞再智慧又能智慧到哪里去呢？”
康硕紧皱着眉头，单个细胞芯片的制作看样子是完成了，但这样一个东西真的能够刻画出自己想要的功能吗？
康硕对此并没有信心——细胞芯片的性能太弱了，能够刻画的东西也太少了。
这样一个个体，别说去寻找异常细胞了，执行单个的指令都十分困难。
“增强单个细胞的能力是不可能的了，没有任何的施展空间。”康硕脑筋飞速旋转着：“那如果是细胞群呢？”
细胞群好像是唯一可行的思路，一个不行，那就只能集群。
不过集群也不是那么容易做的，可不是说把一大堆细胞芯片堆一起就集群了，它们之间的信息同步处理才是最关键的。
事实上，别说细胞芯片的集群，就算是普通的服务器做集群架构不也是如此吗？这可不是一加一一定等于二的关系，如果数据同步做不好，资源分配做不好，别说提升性能了，系统直接崩溃了都有可能。
“人的大脑是不是就类似于一个细胞芯片集群？”脑洞打开的康硕立即联系起人类自身来。
还别说，仔细一分析还真有些相似之处，一个脑细胞拿出来，你无论让它思考啥它都不可能思考的出来，但大脑的整个体系却又是那么的强大，甚至神秘。
如果把人类的记忆和思考过程视为混沌能力的极限，那现在这些细胞芯片和脑细胞其实有有相近之处的。
单个的没卵用，但集群说不定会有意想不到的效果。
但集群又该如何去做呢？这依然是一个巨大的问题。
康硕知道，人脑基本的信号处理单位是神经元，主要功能是接受信息并将其传输给其它细胞。
成年人大脑中约850-860亿个神经元，不断的信息传导就形成了记忆与思考，按照混沌理论，这必然是混沌的过程。
如果只是少量的神经元，是必然不能形成这样的记忆和思考过程的——混沌能够做到一切，是因为它本身趋于无限！
“混沌芯片成型的过程，本质是什么？”康硕不由自主的这么想道。
从头至尾，康硕从来都没有思考过这样一个问题，注程过程是利用科技手札提供的源程序改造注程机进行的，那就是一个黑盒子，功能能够实现，原理无法探究。
但现在，他好像突然有了一点想法——难道注程的过程，其实是一个特别的“记忆和思考”过程，类似于神经元那样？
否则模仿式学习和超强的智慧能力是没办法解释的。
一个成熟可用的产品，本质是什么，其实是非常复杂的，就像现在，人们利用万有引力做了很多的事，但依然解释不清楚万有引力的本质究竟是什么。
人们可以利用它，但却无法彻底控制它。
之前的康硕也是一样，混沌芯片的最基础原理就是虚键，但虚键究竟是怎么一回事情，他一直都不知道，甚至都观察不到这样一种东西。
但现在，康硕上心了——他越想越觉得混沌注程的过程跟人的记忆形成过程有着莫大的关系。
所谓的虚键关系的建立，很有可能就是类似于神经传导一样的过程。
而且，极有可能，虚反应本身就是一种热脉冲信号传递，就类似于神经元的电信号一样。
“适宜的温度，热能扩散加快，能够拥有智慧能力……”
混沌芯片的一个又一个的特性在康硕脑海里不断的浮现，逐渐形成一个闭环。
结合自己刚刚想到的可能，康硕愈发的确定了：注程过程原来是一个类记忆的过程，而后期的培养，则是类似于学习与思考！
“当然，这一切还都只是我的猜测。”康硕虽然脑洞打开，但体系却精妙的行程了一个闭环。
他一边不断的点着头，心思活跃：“事实如何，还需要实验实际验证一番。”
如果是在之前，想要做这件事儿还真不容易——现在的科技水平和现有设备根本就观察不到虚键这样一个东西，更不用说去探究其中的本质了。
但现在不一样了，他有“拟真实验室”。
具现硅片材料，不使用科技手札提供的注程工具，康硕直接按照自己的理解来摸索虚键这种东西。
虚键确实是虚的，它并不真实“物理”存在，如果用显微镜，哪怕倍数再高，也不可能观察得到这种东西。
但它却是“逻辑”存在的，并且在很多事物中发挥着巨大的作用
“物理不存在，逻辑存在。”康硕超人的大脑转了无数圈，却也想不明白这“逻辑存在”究竟是怎样的一个存在，究竟是存在还是不存在？
你说它存在，它没有，质量为零，体积也为零，按照现在的科学认知，这肯定就是不存在。
但你说它不存在，它却能对其他的事物甚至是规律产生一定的影响。
在实验室中，这一类的东西是被归类到“规则物质”这样一个类别中的。
既然是一个类别，那就肯定不止一种东西，但科技手札后续的知识体系还没有更新完全，康硕也没找到这个体系的只言片语。
第146章 问题解决-混沌芯片的本质（2/2） 点击下一页继续阅读。