泰南人是如此的能征善战，以至于就连恐虐都有些迫不及待地扮演起了孔夫子的角色，他似乎是想将整个泰南族群拖入亚空间，而吴夫子似乎也是在同一时期应运而生，这让马林对于公正之主的出现时间有了一个更确定的推算——在西部人类世界，公正之主出现的时间并不长久，而在东部人类世界，他在进入第二纪元不久之后就出现了。
等到花车们离开，马林跟着孟取义来到了广场的边缘，这里有一座石碑，马林站在碑下，看着下方的碑文——上面铭刻着十年前所有战死的城卫兵的成员，有很多家族的年轻人成群结队地出现在这上面，马林在张氏下方看到了张明星，张明军和张明诚这三个名字，久久不能言语。
在这些上方，有一句话。
攫欝攫。愿吴夫子指引着他们走上归乡之路。
并没有孔夫子，说起来，泰南人在第二纪元的确信仰过恐虐，因为他是以战神的身份来到这个世界的，但是很快的，泰南人确认了这个不知名的战神的真正身份。从那之后，孔夫子就再也没有了传承，只不过为了麻痹恐虐，还是有一些有着牺牲精神的泰南人选择了这一信仰。
也许这个泰南人的灵魂会因此而沉沦，但是在沉沦前的，信仰这位夫子的泰南人都会选择净化自己。
真正信仰恐虐的泰南人不是说没有，只不过相比起正常的泰南人来说有些太过稀少了。而且据孟取义说，信恐虐的主力军反而都是逃难过来的半岛人，正因为这些家伙的恩将仇报，北方的混沌亡潮时到今日都是泰南联合的心腹之患——因为他们的首领是在北方升魔的，每一次都是这个杂碎带着混沌大军直接进入这个世界。
每一个百年，都有数以百计的战团为此而在防御混沌亡潮的战役里损失殆尽。
泰南人，宁愿死，也不愿成为混沌邪神的走狗。
这让马林非常开心，也非常敬畏，因为泰南人真的不畏惧牺牲，无论是别人还是自己。
巘戅综艺文学戅。在那座桥上，马林带着队伍一次又一次的挡住了如潮攻势，直到援军来到，两个传奇灵能武士带队，在新曼谷城的东西两侧包抄上来，吃掉了整个混沌的入侵部队。
跟着马林的那些城卫兵都知道，他们并没有反对，而是与支援上来的两支泰南联合的陆军战团一起死守大桥，马林不可能在混沌拼死冲阵的时候保护住所有人，当钳形攻势包围入城，当马林斩下最后的大魔头颅时，整个桥面血流成河，接近两千人的守部队只有十三人无伤，一共二十七人幸存，那个大胡子是最后唯一还能站着的凡人猛男。
马林在前世的时候听说过一个理论，当一个民族或是一个种族到了最危险的时刻，总会有一个英雄挺身而出，他或她就像是一个符号，但是在这个时代，马林看到的人类这个文明的载体，以每一年都有数以集团军数量的天降猛男，每一个人，无论他的肤色，不提他的性别，所有人都在面对毁灭，每个人都在自救。
如果这个理论是真的，那这个危险已经远超亡国灭种，要不然，这个时代的英雄真的是太多了。
“马林先生，你怎么看。”离开长碑的时候，孟取义问道。
这个女孩的双眼有些红，那一个个真实的名字真的非常戳泪点……其实就连马林，看了也不好受。
“他们每一个人都是英雄。”马林在那一晚甚至连他们之中绝大多数人的名字都没记住，命运给了他与他们一个见证彼此的机会，但是马林却没能好好把握住这一切。
对不起，兄弟们，我没能记住你们的名字，但是你们的勇气我见证了，我承认，你们的勇气与世长存，就像我们都是不愿意屈服的人那样。
厺厽 综艺文学 kanzongyi.cc 厺厽。只要不死，我一定会战斗到世界末日，哪怕在末日之后，我也会依然战斗，为了我们脚下的地球，为了我们传承了万年的文明，为了绝不屈服的勇气……为了联合！
在心底里发过誓，马林感觉自己都的心境都清澈了许多。
走过纪念长碑，马林注意到了不远处围成圈的人们，孟取义一看似乎有热闹，于是带着马林挤了过去。
这姑娘让马林开道，被马林挤到的各位先是恶向胆边生，在扭头看到马林与众不同的块头之后，什么脾气都没有了。
于是一路平安无事的挤进人群，马林和孟取义看到的是一个小型的辩论，双方是两个看起来像是文化人的家伙，正在讨论关于十年前那一战新造雕像的选材问题。
那个脑袋上没毛的大光头先生表示，一定要突出马林真君的风采，要立就立最大的全身像，什么魍魉小丑都得死在真君脚下。
另一个先生倒是梳着大背头，也比第一位先生年轻许多，他的观点是马林真君也就是那一夜显圣，这么多年他没有出来，就是因为他们的祭祀与崇拜将这位性喜安静的真君搞的不厌其烦。
他的意思时，还是和桥上的那样，搞群像，当然马林真君的像还是要更大一些。
然后他被围观的群众嘘得厉害。
老先生的那个全身立像在马林看来就跟邪典一样——你给一个一米二的小孩子立全身立像，能体现出英雄的什么方面？
而年轻先生的那个群像在马林看来也是画蛇添足——你在一群一米七八的人里怎么体现一只可怜的一米二，用你那核仁一样的脑子好好想过吗？！
攫欝攫。泰南人是不是战争太久了，把艺术细胞全喂了血肉猎犬。
这不行，马林决定上前拨乱反正。
但是在拨乱反正之前，马林决定找一个地方变个身。
所以拉着孟取义找了一家个人吃食店——就是那种有幕帘的，通常只招待两人客的。
第六百七一节：艺术（一）（2/2） 点击下一页继续阅读。