那不是这节课讲的内容，甚至不是下节课要讲的内容。而是……十几个课时后才会讲到的内容。

    他看这些干什么？

    而章喆正在草稿纸上计算的……似乎是对应的习题？

    唐立儒粗略地扫了一眼计算步骤，乍看下来有模有样。只是章喆计算得太快了，草稿纸很快乱成一团。

    就在唐立儒仔细观察的时候，章喆又翻过了一页。

    嗯？算得这么快？连我都跟不上这计算速度……

    这不是瞎胡闹么。也不管对不对，一味地追求快，这是误入歧途。

    学习从来都是学到扎实才是最重要的，速度是其次的。笨鸟通过努力，也能追到前头。

    一步一个脚印，才是正确的方式。

    必须要点醒这个孩子了。

    唐立儒伸手按住章喆书写的手腕，章喆一怔，抬起头来，和唐立儒对视了一眼。

    唐立儒被那眼睛惊了一下。

    他从未见过人类的眼睛可以那么亮，那么专注。

    一瞬间，唐立儒有种感觉，仿佛自己被老虎盯住了一样。

    不过老师的威严很快占据上风，被一个孩子的眼神吓到？传出去要笑死人。

    唐立儒毫不示弱地回瞪回去，很快的，章喆眼中的精光消失了，恢复成平时的淡然。

    他似乎刚从睡梦中醒来的样子，有些迷茫，梦呓一般开口。

    “呃……老师，怎么了？”

    唐立儒反而被弄得不知所措了。你问我怎么了，我还想问你呢！你怎么如此理直气壮的？

    “我刚刚让你上讲台做题，你没听见么？”

    唐立儒有意加重了语气，维护着老师的尊严。

    章喆露出恍然的样子，看了看黑板，很快点点头。“好的。”

    话毕，他站起来，径直走向讲台，在全班同学的瞩目下，拿起一根粉笔，在黑板上“唰唰”写了起来。

    趁章喆板书做题的功夫，唐立儒拿起他课桌上的草稿纸，扫了一眼。

    本是抱着好奇，随意看看，没想到刚看了两眼，就陷入进去了。

    他身为省级的特级老师，教了十多年的课，自然对课本的每一页都了如指掌。

    仅仅看到解题的第一个步骤，唐立儒脑中就浮现出这是哪节教学内容对应的习题。

    很明显，不是这节课他所教授的。

    可这孩子的解题过程竟然对了！

    要知道教学书上的习题是没有解题答案的，全靠学生思考，以及老师讲解。

    其中不乏结合了数个知识点，才能解出来的“难题”。然而无一例外，章喆都做出来了。

    草稿纸上再后面的部分就太乱了，没人能看清他在上面写了什么。

    很多个不同解题过程都被他重复写在一起，除了本人，没人能从那团线条中理出条目。

    正当唐立儒紧皱眉头，仔细研究那张杂乱的草稿纸时，教室内传来惊呼声。

    “老师，我做完了。”

    唐立儒惊醒，猛地抬头。

    什么？做完了？

    这才刚刚过去了多久？