时间缓缓过去了！学生也陆续到来。
看到来齐的学生，叶子庸才站起来。
看到老师站起来，底下的学生也是安静起来。
眼睛扫了一遍。
没有看到林小雅。叶子庸有些意外！要知道这小丫头决心可是稳稳的！难道是昨天被他的话给打击到了！叶子庸心里这般想。
然后不动声色，说“前天的功课，相信有些同学已经看完了！今天，我们就开始正式学习。”
有没有人看完，叶子庸无所谓，正所谓得之我幸，失之我命。可不可以当选带队老师，他也并不在乎。
毕竟他现在没事，可不代表以后没有事。
传道文学天下，天地重组的变况，大势来临，邪灵重生。
这些可没有一件小事。
所以要是这些学生真心想学，他也自然会给他们一场造化。
“我就说嘛！怎么可能就会看这些呢！幸好我没看。”一些学生听到了！一副庆幸的样子，都以为自己是对的！
“现在才是正式开始？”
不少学生都懵了！那不白看了吗？
不过，不论他们怎么想，都与叶子庸无关。
然后，就带着学生前往图书馆拿资料。
这就是叶子庸的第二计划。
图书馆现在还没开放，不过有着叶子庸这个可以自由进出的特殊人物在，自然不会有什么阻碍。
很快各位同学就拿好了资料，又回到了指导室里。叶子庸也顺便帮林小雅拿了一套。
这些资料，当然也可以说是书籍，有很多种。
每人七八本！更有天文地理学。还有着历史人文，风俗异事等。既有热门，也有偏门的！
种类繁多啊！特别是这些书籍，记载的不仅有自己国家的！还有别国的！所以你也不确定人家会考什么！交流什么？
这的确很难啊！
所以学生们都眼巴巴的看着叶子庸，希望他给讲解一下，应该看哪里。
不过显然让他们失望了！
“各位同学，先看着吧！有什么不懂的可以来问我！”
问你妹啊！这一刻，起码所有学生都是这样想。
居然还是看书，尼玛。好在也没人敢暴起。要不然，说不得叶子庸还给他松松骨。
看吧！
学生们不禁对视一番。无奈一看。
有的随便看看，有的翻到昨天袁鸣指导的类型。
因为袁鸣指导的类型都是从这些题材中节选出来的！谁都知道，没人能吃透这些知识。
也只有叶子庸这样的！敢这样做。
此时，袁鸣在自己的办公室，正得意嗤笑着。“我就说嘛！一个毛头小子，能有什么本事。”
显然也是知道了叶子庸的动作是怎样的！
纸包不住火！
叶子庸的这种模式，自然让这些关注着这次选拔的两位指导老师竞争。显然不看好叶子庸了！
教师休息办公室，几个老师没有课，正说着。
“看来，校长失策了！居然想让他来当带队老师！还不如让我来呢！”一个里面的老师就忍不住调侃了！
一旁的老师不屑“就你！”
“一个三级教师？”
“三级教师怎么了！三级教师就不是教师吗？”
“好了！吵什么吵！说说就行了！”一个年纪稍微大点的老师说道。
一下子没人再说了！毕竟在座的就他是二级教师，谁敢反驳？
此时，指导室中。
叶子庸看着有不少认真看着书的样子，点了点头。露出许些微笑。
然后闭上了眼睛。
“朝闻道，夕死可矣！”
……
一字一句，让正在认真学习，来不及反应的学生迅速带入其中。
不可闻，轻轻的一句话，声不大，一些刚才不认真看书的学生都是疑惑。
为什么叶子庸要说这句话。这不是扰乱他们学习吗？
他们听不懂，因为他们根本没有仔细阅读过前天的书籍。
所以听不懂。
然后又说：“博学之，审问之，?慎思之，明辨之，笃行之。”?
……
字字道音。?
这个更让他们听不懂了！?
但是，看着不少学生的样子就知道，这就是传说中的顿悟。?
传道顿悟！?叶子庸让他们看的书籍，就是一个引子，没有这个引子，就算听了，也没多大的感觉。
这就是叶子庸的方法，以近乎入道的方式，给他们开讲，让他们灵智大开，眼界开明。?
思想无限放大。?
这时，那些被带入其中的学生，还是老样子，但如果看他们的眼睛，或气质的话。
就会发现有什么不同！一个个认真的样子，一般无二。
他们这些学生只感觉在做梦一样，因为对于他们来说，这种学习方式就是在梦了才能做到的！
无限的的学习，无限的理解，无限的融合。等于无限的生命！想忘都忘不了。
――
就这样，每一次上叶子庸的指导课，他们都感觉是在梦里一般。
而且这些知识还是不会消失的！
就这样，叶子庸每次上课，都以近乎圣人讲道的方式，开阔他们思想，让他们如同电影或小说中写的一样，进化他们。
这种进化很特殊。等以后自然会知道。
接连两个星期，终于到了当选带队老师之位。这次的选择终于轮到学生做主了！
农民翻身把歌唱。这些学生就是如此心情。
ps：本来想写个4000大章的！凑个十万字。