（104）

    “从早自习到晚自习，一天这么多课时，大家知道我最不喜欢上哪一节课吗？”高老师右手转着佛珠，向同学们问道。

    大家都摇了摇头。

    “就是这第四节课，饭菜的魅力显然比我的魅力大。”

    “哈哈哈。”

    “如果我拖堂的话，同学们肯定又会说，你看这老高，课上的不怎么样，拖堂倒是挺积极！”

    “高老师，不会的。”同学们异口同声说道。

    “真的吗？”高常荣又反问了一句。

    “嗯！”同学们不断颠着头。

    “好，一致同意上述决定，全票通过，民心所向，那我接着刚刚的问题讲。”

    “……”

    姜还是老的辣。

    （105）

    “《林黛玉进贾府》，第一堂课上我们就已经讲过了，节选自曹雪芹先生的《红楼梦》第三回:贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都，今天全篇就已经讲完了，拓展方面，感兴趣的同学可以课间阅读下《红楼梦》原著。”高常荣环顾了教室四周，轻声问到，“大家还有什么疑问吗？”

    同学们低头没有说话。

    “这节课生字词比较多，大家需要记牢。”高常荣又环顾了一下四周，“真的没有什么要问的了吗？课堂氛围不要这么死气沉沉嘛，那我就随便点一位同学讲一下，我看看啊……”

    高常荣拿起了高一期末考试成绩单，“黎升！黎升同学是哪位？”

    “我。”高常荣话音刚落，黎升便从座位上站了起来。

    “黎升同学期末考试语文单科成绩是我们班的第一名，128分，很不错的成绩，现在你来说说看，对于这篇文章还有什么想法？”

    “高老师，其实我也没什么要说的，《红楼梦》原著我从来没有看过，电视剧也没能看完，我只知道《红楼梦》原名《石头记》，不知道大家还记不记得央视87版的《红楼梦》，每次片头都会出现一幕云中仙石的画面，小时候看的时候我还以为是西游记呢。”

    黎升说到这里，大家都哈哈大笑起来。

    “为什么叫《石头记》呢？后面我有查过，当年女娲娘娘炼了三万六千五百零一块仙石补天，而实际上只用到了其中三万六千五百块，剩余的这块仙石便自怨自愧，日夜悲哀，也就是传说中的劣石‘通灵宝玉’，贾宝玉的化身，后又被女娲弃至青梗峰下，不知过了几生几世，石头辗转到了曹雪芹手中并发现了石头上的秘密，于是把仙人镌刻在石身上的内容摘抄下来，经他批阅十载，增删五次终于成书。而实际上，《红楼梦》就是曹雪芹的自传，‘红学’研究者把它当做文学圣品，在文学中也有中国古典小说最高峰之称。在我看来，《红楼梦》有很高的文学价值，而且对于当时的人和事、社会风俗的描写、对于阶段性历史大有研究之处，至于四大家族的落寞，曹雪芹也有暗示，封建家族最大的利益之法就是联姻，联姻就会导致家族命运一线相牵，最后一荣皆荣，一损俱损。其实由盛至衰是事物发展的必然规律，这世界上的所有一切都不可能做到万古长青，迎接它的永远是常盛久衰，所以，作为正在校园深造的我们，过好每一天就行，谁也不知道我们未来的出路在哪里，过好今天就已经再完美不过了，人生亦不过如此。”

    黎升一股脑说了一大段，中间连气都没换几口，坐在身旁的叶珊珊都惊呆了，当然，发出惊叹的不止叶珊珊一个人，所有人对黎升都刮目相看，谁也不知道班上还能有这样厉害的同学。

    “说得很好，对于《红楼梦》这部作品，它高度在那儿，我一教书匠，不做评论，但是，黎升同学，你刚刚说错一点，也请你记住，‘今天’真的很重要，这毋庸置疑，但世界上不是所有的事物最后都会衰落，也有永恒万世的东西。”

    “是什么？”黎升反问道。

    “等你高三毕业的时候，通过自己的经历，你就会找到答案。”高常荣笑了笑，伸手示意黎升坐下，“接下来的时间，大家预习下鲁迅先生这篇文章。”

    黎升点头坐下，把书本翻到了鲁迅的《祝福》，心里却一直在想着高常荣所谓的永恒是什么。

    （106）

    “黎升，你真的好厉害啊！”叶珊珊特崇拜地看着黎升，“BoomBoomBoom，刚刚就跟机关枪一样，太帅了。”

    “自己心里想到什么就说什么。”

    “就这么简单？”叶珊珊一副思考状，“你肯定是在骗我！”

    “真没有，其实这方面你比我更厉害。”黎升看了一眼叶珊珊，“看课文吧，《祝福》这篇文章情感挺真挚的。”

    “哦。”叶珊珊应了一声，装模作样地打开了课本。